GUARDARECURSOSTIC
es un blog donde se pueden encontrar los recursos TIC que más utilizo en mi aula de educación infantil.
Gran parte del material que aquí presento se debe a todo aquello que llama mi atención por la red y que me puede ser de utilidad en el aula. Espero que para ti también sea útil.
Esta página que ahora os presento agrupa numerosas actividades matemáticas para los diferentes niveles de educación infantil y primaria.
Las que he elegido están enfocadas para mis alumnos/as de infantil.
Podemos realizar actividades de:
- Conteo
- Desconteo
- Determinar posiciones de objetos
- Clasificaciones
- Juegos con monedas (para conocer el valor de las monedas y sumas de valores)
- Comparaciones
Todas estas actividades se abren al pasar el ratón por encima de los títulos de cada actividad. Se abren pequeñas ventanas y te lanzan preguntas, unas veces te dan opciones de respuesta y en otras no.
Haz clic encima de la imagen para acceder a la página.
Hoy os presento algunos recursos para trabajar las letras en el aula de infantil. Este recurso se encuentra en la página oficial educativa de la Junta de Castilla y León.
El recurso nos presenta actividades para aprender el abecedario mediante una pegadiza canción cantada por un conejo animado que nos guía en la actividad.
Otra posibilidad de este recurso es la actividad de reconocer las letras iniciales de diferentes palabras, ayudados por la imagen correspondiente a dicha palabra.
A través de estas actividades el escolar va aprendiendo nuevo vocabulario, necesario para el posterior desarrollo de su capacidad cognitiva.
Hoy os propongo echarle un vistazo a un artículo que he encontrado relacionado con la adquisición de los hábitos de autonomía infantil en la revista electrónica de "Eroski"
Hoy os propongo que conozcáis algo más a cerca de este material manipulable para empezar a realizar las operaciones matemáticas como la suma y la resta.
Pero se me ocurre que si lo veis adecuado podéis empezar creando uno vosotros mismos.
Para que empiecen vuestros niños y niñas a practicar con este material educativo, os traigo una actividad para poder empezar a comprender su funcionamiento.
La web que os traigo hoy está llena de fichas para colorear sobre diferentes temas: animales, vehículos, profesiones, personajes de cuentos y muchos más.
A los niños de educación infantil les gusta mucho colorear y les ayuda a desarrollar su expresión artística.
Este recurso nos ofrece la posibilidad no solo de colorear "on-line" sino que además tenemos la opción de imprimir las láminas tanto antes como después de colorearlas.
Hoy traigo una pequeña historia de nuestro amigo Caillou relacionada con la adquisición del gusto por la lectura. Por medio de esta pequeña historia los pequeños lectores podrán adquirir
interés por la lectura, además de desarrollar hábitos con el cuidado
de las cosas; en este caso los libros prestados de la biblioteca.
Caillou en este capítulo quiere leer libros nuevos que no tiene en casa. Entonces su mamá lo lleva a la biblioteca. Allí se encuentra con una cuenta-cuentos muy buena; la madre de una amiga de Caillou.
Al final del día Calliou se hace el carnet de la biblioteca para poder llevarse cuentos a casa.
Cuando hacemos referencia a las estaciones del año las maestras de infantil solemos ofrecer estos vídeos musicales para que mediante el ritmo de la música de las Cuatro estaciones de Vivaldi y las imágenes de los vídeos los pequeños puedan sentir el movimiento del viento, la lluvia, las tormentas y los cambios estacionales de la naturaleza a través de los instrumentos.
El otoño gris e inquieto, el invierno lento y melancólico, el verano alegre y rápido y la primavera lluviosa y dicharachera.
Por medio de esta página creada por la Junta de Extremadura podemos hacer un recorrido virtual por la naturaleza durante los diferentes épocas del año.
Un guía animado nos muestra los cambios estacionales que se producen en la naturaleza, señalando las características más reseñables.
Hoy quiero traer un cuento original mío, “Lucas descubre nuevos mundos”.
Está diseñado para mis alumnos de 4 a 6 años. Con este cuento pretendo estimular el interés de los niños y niñas por aprender y descubrir cosas nuevas. Así como desarrollar una actitud positiva ante lo nuevo y lo desconocido.
Del mismo modo, mediante la lectura de este cuento, pretendo que mi alumnado amplíe su vocabulario activo y pasivo.
Mediante este cuento pretendo ofrecer un amplio abanico de temas que pueden ser del interés o fuente de motivación para mi alumnado a la hora de decidir el tema del nuevo proyecto que realizarán entre todos en el aula.
Del mismo modo, el recurso Storybird es muy útil cuando nos encontramos en el rincón de "Las letras". Lo solemos utilizar para que los pequeños empiecen a crear sus propios cuentos.
Como comento, Storybird es un recurso útil y gratuito que se puede emplear en infantil para que los pequeños aprendan a estructurar las historias que desean crear de manera secuenciada, y de igual modo, favorecer en los escolares el aprendizaje de los diferentes componentes sintácticos y su correcto uso.
Haz clic en la imagen para acceder al cuento.
A continuación os dejo un vídeo que utilizamos en clase para repasar las letras del abecedario de manera visual y musical.
La página de "Fantasmín" la usamos mucho cuando queremos que los pequeños adquieran algunos hábitos de higiene. En concreto hay una actividad que usamos frecuentemente que se titula "Me lavo las manos con agua y jabón".
Pincha en la imagen para acceder a la página. (una vez estés en el castillo haz clic en la puerta del castillo para ir a esta actividad concreta)
Este pequeño vídeo también sirve para que los pequeños se vayan concienciando de la necesidad de tener una buena higiene bucal. También sirve este recurso educativo on-line para que los pequeños vean la relación de comer golosinas y no lavarse los dientes con la aparición de caries en las piezas dentales.
Cuando tenemos más tiempo y ya hemos aprendido las diferentes partes de la boca, las maestras ponemos el siguiente vídeo de "Erase una vez la vida ".
En él se representa cómo las bacterias que viven en nuestra boca pueden producir caries u otras infecciones y qué debemos hacer para evitarlo.
Este es un pictograma con el que se puede acompañar cuando cantamos la canción de la familia.
Con este vídeo podemos seguir la canción acompañados por los pictogramas.
Las imágenes ayudan a los niño/as a seguir el ritmo de la canción ya que pueden relacionar la letra de la canción con las imágenes que las representan.
Os presento varios vídeos que utilizo en mi aula de infantil cuando comenzamos a aprender y reconocer las vocales.
Una vez los pequeños dominan todas las vocales empezamos a unirlas con consonantes que les resultan familiares como la "m" y unimos ma, me, mi, mo, mu. Posteriormente lo hacemos con otras consonantes como "l", "t", "c"...
Mediante este otro recurso vamos afianzando el reconocimiento visual de las consonantes mayúsculas. La actividad consiste en explotar los globos que nos indican.
En esta bonita Web he encontrado muchos recursos Tic interesantes.
Concretamente he encontrado poesías para el público infantil. Hoy he traído el enlace a una de ellas relacionada con la familia.
Hoy quiero traer esta canción que utilizamos en clase cuando repasamos los números del 1 al 10. El conocimiento de los símbolos que representan los números es algo abstracto.
Por tanto, es un trabajo difícil para los escolares de esta etapa. Por este motivo me gusta enseñar y repasar los números de manera visual, gestual y auditiva.
En el vídeo se puede reconocer la representación gráfica de los números del 1 al 10, su equivalencia a través de las imágenes y también se puede relacionar la letra de la canción con los números que representan.
En esta página podemos seguir afianzando los conocimientos que tenemos de los números del 1 al 9 acompañados por una mascota canina que se llama Doki.
Hoy traigo al blog un nuevo recurso para que los más pequeños se inicien en las operaciones matemáticas.
Podemos adaptar las operaciones de restar y sumar según el grado de dificultad que necesitemos realizar con el alumnado. Además los pequeños se pueden apoyar en imágenes representativas para realizar las operaciones que se les pregunta.
Hoy os dejo los enlaces a varios libros que suelo utilizar para coger ideas para proyectos de expresión plástica en mi clase de infantil y para saber más del arte y la creación infantil.
El 1º se titula "Descubriendo la expresión plástica" y su autora es Asunción Mañoso Valderrama.
Haz clic en la imagen para acceder online a parte del libro.
El 2º se titula"Arte infantil" y su autora es Mary Ann Kohl.
Haz clic en la imagen para acceder online a parte del libro.
La lateralidad corporal es un aspecto importante en el desarrollo infantil. El escolar comienza en la etapa infantil a definir qué parte de su cuerpo predominará sobre la otra. Es decir desarrollará preferencias de un lateral de su cuerpo en función del uso más frecuente y efectivo que haga de él.
Hoy os traigo un vídeo donde se pueden tomar ideas para desarrollar alguna actividad para trabajar la lateralidad en los escolares.
Para hoy he traído unas fichas de laberintos para trabajar la lateralidad. Mediante la realización de estos laberintos los pequeños de infantil irán desarrollando la lateralidad a la vez que su orientación espacial.
Las adivinanzas suelen ser un buen recurso para trabajar en Educación Infantil, ya que a los niños/as les entusiasman por su sonoridad, su ritmo, y por la dificultad de adivinar qué es lo que estamos sugiriendo.
A continuación presento una web donde se recogen varias adivinanzas sobre las partes del cuerpo humano.
Hoy quiero presentar una página donde a la vez que aprendemos Ingles podemos trabajar el conocimiento del entorno con la diferenciación de los diferentes medios de transporte.
Uno de los objetivos dentro del desarrollo de la autonomía de los pequeños es aprender a vestirse solos. Por eso este recurso que presento puede ser muy útil para que piensen en lo que se deben poner para salir a la calle, en el orden que se tienen que poner las prendas, así como empezar a elegir entre una prenda u otra.
Además a los niños/as les gusta mucho elegir la ropa para vestir a sus muñecos, disfrazarse ellos mismos dentro del juego simbólico...
En este recurso los pequeños pueden practicar vistiendo a un bebe virtual, a la mamá, al papá, a un niño y a una niña con la ropa que se nos propone en la actividad.
En nuestra clase de expresión plástica nos gusta crear títeres, muñecos con plastilina, pero aún más nos gusta hacer caretas de animales.
Las hacemos de manera muy sencilla y quedan muy bonitas. A continuación dejo un enlace donde lo explica su autor de manera sencilla.
El autor de este recurso, Miguel Sanchez Arévalo explica paso a paso con imágenes cómo debemos crear las caretas además de otras manualidades plásticas.
Los niños y niñas están descubriendo constantemente el mundo que le rodea y necesitan saber por qué hay lluvia cuando hay nubes oscuras, por qué tengo calor cuando hay sol...
Para empezar a resolver parte de sus dudas hoy traigo al blog esta presentación que he encontrado en Slideshare donde podemos encontrar muchas imágenes representativas de las cuatro estaciones y nos pueden dar pie para empezar a tratar en clase estos asuntos.
El grupo que ha diseñado esta presentación (IPCHILE) nos brinda poder encontrar a través de sus imágenes diversos fenómenos meteorológicos como la lluvia, el granizo, el viento presentes en cada una de las cuatro estaciones.
Asimismo, esa presentación nos puede servir para que los pequeños relacionen el fenómeno la nieve con la estación del invierno...
Esta página que traigo hoy es una de las que más utilizamos en el aula de infantil. Dispone de unas actividades muy válidas para aprender más cosas de los medios de transporte y aspectos relacionados con ellos.
Este JClic es uno de los recursos Tic que utilizamos en clase para aprender a diferencias los colores.
Es él podemos relacionar colores como frutas, objetos conocidos o juguetes.
El uso de esta herramienta educativa es muy sencilla. A través de ella también podemos aprender además de los colores a hacer clic, doble clic, arrastre del ratón.
Para desarrollar el vocabulario de mis alumnos suelo contar cuentos que luego representamos.
Hay uno que especialmente gusta es el titulado "Los músicos de Bremen" escrito por los hermanos Grimm.
Es la historia de unos animales que han sufrido calamidades unos y abandono otros. Estos animales personificados descubren el poder de la estrategia y el trabajo en equipo.
Mediante esta lectura trabajamos la idea de cohesión y trabajo colaborativo para lograr un objetivo en el aula.
Asimismo desarrollamos la idea de que TODOS/AS somos necesarios en un grupo de trabajo y que este no sale adelante si todos/as no damos lo mejor de uno mismo.
La autora de esta página la ha diseñado con mucho gusto, tiene hasta el más mínimo detalle. En su web ofrece cuentos originales, también facilita imágenes creadas por niños/as, además de audios de grupos corales y óperas contadas y cantadas.
En clase la utilizamos para ambientar el aula mientras estamos realizando alguna actividad plástica. El enlace que dejo es de una coral cantando "Allá viene el avestruz"
Hoy voy a ofreceros una web muy muy útil. En ella podemos encontrar muchos y buenos cuentos infantiles. Os dejo uno que a mis niños/as les encanta, "El potro oscuro".
Se trata de una aplicación para practicar la suma de céntimos y euros su autor es Roger Rey.
El programa creado genera de manera aleatoria cantidades diferentes de monedas de céntimos de euro.
La actividad consiste en agrupar los céntimos y contabilizar cuánto euros y cuántos céntimos suman en total.
Para facilitar la labor del estudiante este puede arrastrar las monedas para facilitar el conteo.
Hoy os presento un nuevo recurso Tic y sirve para trabajar el cuerpo humano en Educación Infantil.
En esta página web de Rena el niño/a explorará y conocerá el cuerpo humano a partir de imágenes interactivas. En la web aparecen las imágenes de una niña y un niño y nos invitan a conocer las partes de su cuerpo y para qué sirve.
Es un recurso muy interactivo y educativo, donde los niños/as disfrutan a la vez que aprenden.
Para visitar la página haz clic encima de la imagen.
Aquí os dejo un vídeo que las maestras de infantil solemos utilizar para repasar las partes del cuerpo cuando aprendemos Inglés. A la vez que cantamos también representamos la canción con gestos y repetimos las palabras de las diferentes partes. A los pequeños les encanta y se la aprenden muy rápido.
Para ver el vídeo haz clic encima de la imagen.
Este otro vídeo les gusta mucho a los pequeños.
Suelen decir: ¡PERO SI CANTA EL PIE!
A continuación os presento un recurso Tic para trabajar el vocabulario en inglés para los niños y niñas de infantil.
Esta página es muy completa y se llama "English for little childrens", dispone de dos niveles de dificultad y en ella se pueden trabajar los siguientes apartados:
- Pets
- The wild animals
- The foods
- The toys
- The transports
- The family
- The clothes
- The body
- The house
- The school
En la siguiente página encontraréis una recopilación de canciones tradicionales infantiles en castellano. Si pincháis en ellas accederéis al vídeo de la canción que seleccionéis y así los pequeños podrán ver y escuchar la canción elegida.
Para visitar la página haz clic en la imagen.
Una canción que vemos y cantamos mucho en clase es la de "Estaba el señor Don Gato".
Para ver el vídeo haz clic encima de la imagen.
En la siguiente página podemos encontrar canciones de todos los países del mundo. Esta página tiene muchas canciones con su mp3 y con su partitura incluida.
Es una web muy útil cuando acoges a niños/as nuevos de otras procedencias y quieres que conecten con la clase de manera grata. En estos casos, ponemos una canción de bienvenida conocida para estos niños/as nuevos e intentamos cantarla entre todos/as.
Hoy quiero traer una webquest que tiene mucho éxito entre mi alumnado.
Es una webquest que he diseñado para los niños y niñas con edades comprendidas entre 4 y 6 años.
Los escolares pueden trabajar esta webquest por parejas y de manera interactiva.
Mediante esta webquest intento promover entre mis alumnos/as el cuidado y conservación del mundo marino y sus habitantes mediante su conocimiento.
Para visitar esta webquest haz clic encima de la imagen.
En esta página Rena, del gobierno de Venezuela he encontrado recursos interesantes para que mis alumno/as de 4 a 6 años aprendan más cosas acerca de los insectos.
En concreto la actividad que presento sirve para conocer dónde pueden vivir algunos insectos y de qué se alimentan, también para distinguir las partes morfológicas de algunos de ellos, así como para construir puzles con las imágenes de alguno de estos.
Para visitar la página haz clic encima de la imagen.
Aquí os presento un vídeo muy divertido y atractivo para que los alumnos de entre 4 y 5 años trabajen vocabulario en Ingles acerca de los conceptos como "big", "long", "short"...
Me gusta mucho cómo van construyendo las imágenes de los diferentes animales.
Cuando visionamos este vídeo paro la imagen antes de que se distingan los animales y les pregunto: What is it? Desarrollan mucho su imaginación.
¡Les encanta!
Hoy os presento esta página donde podemos encontrar muchos recursos Tic para enseñar ingles a los niños y niñas de infantil.
Concretamente me gusta éste juego porque puede servir para trabajar aspectos relacionados con el área de conocimiento personal (la edad, el género, las partes del cuerpo y cara, los colores preferidos, ...) a la vez que desarrollamos el vocabulario Inglés.
A continuación dejo un enlace a una estupenda página web.
Su autora Marta de Asturias nos ofrece la posibilidad de reproducir las prácticas que previamente ella ha realizado con sus niños y niñas en su clase de educación infantil.
Es una mujer súper creativa y se refleja muy bien en su web.
Ella y sus niños/as consiguen reutilizar materiales usados de manera creativa en el aula creando cosas alucinantes.
Personalmente recomiendo esta página de manera especial.
Haz clic en la imagen para acceder a la página.
En esta entrada del blog quiero traer una actividad online muy divertida. Mediante este recurso los niños/as pueden trabajar el aspecto grafo-motor de la lectoescritura.
En esta actividad un lápiz animado explica y anima al escolar a continuar con las actividades.
Podemos realizar el trazo de las 5 vocales.
Discriminación de las vocales.
Reconocimiento de vocales cuando están integradas en las palabras.
Esta página la recomiendo con mucho gusto ya que en muchas ocasiones facilita unos recursos atractivos y útiles.
En concreto hoy voy a referirme a sus adivinanzas.Las adivinanzas son recursos literarios que favorece el aprendizaje y ampliación del vocabulario en los pequeños.
Esta página ha sido diseñada por la comunidad de profesores 2.0.
En ella podemos encontrar adivinanzas relacionadas con los alimentos, anatomía música, animales, objetos, cifras y letras, naturaleza, personas y muchas más.
En las siguientes páginas podemos encontrar muchas canciones conocidas y otras no tanto. En la primera puedes encontrar canciones, enlaces a vídeos musicales infantiles...
En concreto ahora os dejo el enlace de la canción modernizada de "Qué llueva, qué llueva".
Para visitar la página haz clic encima de la imagen.
Este vídeo lo empleamos mucho para hacer discriminación auditiva.
Con él diferenciamos el timbre característico de cada instrumento musical.
En esta segunda página también podemos cantar y bailar las canciones de la famosa "Brujita Tapita".
Para hoy os tengo preparado un artículo muy interesante en el que se hace una reflexión en torno a los beneficios de los materiales manipulativos en el aprendizaje de las matemáticas en edades tempranas.
Concretamente su autor José Domingo Villarroel Villamor menciona el Ábaco como uno de los materiales imprescindibles a la hora de iniciar a nuestros niños/as en el aprendizaje de las operaciones matemáticas.
Su titula "¿Cómo ayudan los materiales manipulativos en el aprendizaje de las matemáticas?" El artículo solo se encuentra en Euskera.
Hoy quiero traer un Jclic que me gusta utilizar en mi aula de infantil.
se titula "Jugando con los números". Sirve para afianzar aún más los conocimientos que ya tenemos en torno a los números y sus representaciones.
También puede servir como actividad de refuerzo en esta materia.
Personalmente lo recomiendo por contener algunas actividades que nos pueden ser muy útiles para practicar el conteo súbito con los dados y con los dedos de las manos.
En este blog "Faro de Alejandría" he encontrado unos recursos relacionados con el desarrollo de la autonomía para ayudar trabajar este aspecto en nuestros pequeños.
Además también nos ofrece una actividad muy necesaria en educación infantil tales como el hábito de dejar el abrigo en el perchero, la bata del cole, entre otros...
A continuación os dejo la actividad a la que hago referencia.
Esta web nos propone descubrir los números desde una perspectiva literaria.
Es algo poco usual pero no menos interesante. En mi aula este recurso está teniendo un gran éxito. Todos los niños/as intentar resolver las adivinanzas que les leo y en la mayoría de las ocasiones dan con la solución fácilmente.
Mediante esta herramienta Tic se pueden mostrar los números a nuestros alumnos/as apoyándonos en las propias experiencias y en los conocimientos previos que estos ya poseen.
Desde mi punto de vista abordar el aprendizaje de conceptos abstractos, como lo son los números, desde una visión integral y global repercutirá en los escolares en que el aprendizaje sea más amplio y significativo.
Un ejemplo es:
Redondo soy
y es cosa anunciada
que a la derecha algo valgo,
pero a la izquierda nada.
(El cero)
A continuación os dejo un enlace a una página muy completa es "Aula 365"
En ella podemos buscar, cuentos, arte, ciencias, matemáticas, efemérides y muchos más recursos.
Para poder acceder a esta página es necesario registrarse. Si os animáis a utilizarla aquí os dejo el enlace.
Para visitar la página haz clic en la imagen o en la palabra "Aula".
Tux Paint es un software libre relacionado con el arte y el dibujo de los niños. Tux Paint es el software que más utilizamos en el centro para colorear en infantil. Combina una fácil interfaz con entretenidos efectos de sonido y una
mascota de dibujos animados que estimula y guía a los niños a utilizar
el programa. Los papás y mamás también podéis instalarlo en casa de manera sencilla.
En clase cada semana creamos varias carpetas para que los peques puedan guardar los dibujos que hacen de los diferentes temas que se trabajan en los rincones.
Este software nos da la posibilidad de crear carpetas individuales, por temáticas... A los peques les encanta porque pueden añadir al dibujo on-line imágenes que nos ofrece la propia herramienta (sellos)y también podemos imprimir los dibujos realizados.
En la página del mundo Fantasmín también nos encontramos con recursos Tics que podemos utilizamos para afianzar lo que conocemos de las diferentes estaciones. Si hacemos clic en cada ventana de la habitación del castillo observaremos cada una de las estaciones.
Hoy traigo a "Pelayo y su Pandilla" para que nos cuenten cosas de su familia.
Esta página web surge desde la Consejería de Educación y Ciencias del Gobierno del Principado de Asturias.
Dentro de la unidad 9 podemos aprender con Pelayo muchas cosas interesantes relacionadas con las familias.
Haz clic en la imagen para acceder a la página.
