Es algo poco usual pero no menos interesante. En mi aula este recurso está teniendo un gran éxito. Todos los niños/as intentar resolver las adivinanzas que les leo y en la mayoría de las ocasiones dan con la solución fácilmente.
Mediante esta herramienta Tic se pueden mostrar los números a nuestros alumnos/as apoyándonos en las propias experiencias y en los conocimientos previos que estos ya poseen.
Desde mi punto de vista abordar el aprendizaje de conceptos abstractos, como lo son los números, desde una visión integral y global repercutirá en los escolares en que el aprendizaje sea más amplio y significativo.
Un ejemplo es:
Redondo soy
y es cosa anunciada
que a la derecha algo valgo,
pero a la izquierda nada.
(El cero)
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